КЛАССИФИКАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
систематизация и иерархизация конечных результатов, достигнутых учащимися в когнитивной (познавательной), аффективной (эмоционально-ценностной) или психомоторной областях в результате обучения. На основе классификации учитель выделяет главные и второстепенные цели, которые он должен достигнуть в результате преподавания, определяет первоочередные задачи, порядок и перспективы дальнейшей работы.
Источник: Словарь по образованию и педагогике.