ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД

метод исследования закономерностей Наследования человека на основе составления родословной —генеалогии. Предложен Ф. Гальтоном. Применим, если известны прямые родственники по материнской и отцовской линии в ряду поколений, а также если известны потомки пробанда в нескольких поколениях. Широко используется в тифлопедагогике, сурдопедагогике, олигофренопедагогике для диагностики болезней с наследственной природой. Эти сведения имеют большое значение для медико-генетических консультаций при определении умственной отсталости, врожденной или приобретенной глухоты, слепоты и других нарушениях индивидуальных особенностей. В зависимости от диагноза применяются различные методы обучения и воспитания. Между педагогическими и специальными научными знаниями, полученными в результате исследований, существует сложная связь. Специальные знания нередко кладутся в основу объяснения наблюдаемых различий индивидуальных особенностей школьников, их психофизиологических реакций и состояний в процессе учебной деятельности. Они служат базисом для обоснования норм и конкретных педагогических рекомендаций практике.