Формы материализации в обучении

виды наглядности знаний и умственных действий: материальная, материализованная, речемыслительная. Материальная форма обучения предполагает использование с дидактической целью материальных объектов и предметов: зданий, помещений, артефактов и пр. Материализация обучения осуществляется при использовании знаково- символических средств: карт, схем, чертежей и т. п. Речемыслительная форма обучения характеризуется проговариванием вслух или про себя последовательности умственных действий (согласно теории поэтапного формирования умственной деятельности П. Гальперина), без прямой опоры на внешние средства обучения [19; 101]. А.С.