Фонд мыслительных операций

процессуальная часть субъектного опыта учащихся, владеющих образцами способов умственных действий определенного типа. Обеспечивает усвоение общих закономерностей умственной деятельности, осуществляемой как в измененной, так и стандартной учебной ситуации. Для успешной учебной работы в учащихся должен быть накоплен достаточный опыт умственной деятельности [53; 154; 203]. Наиболее действенным средством накопления такого опыта является алгоритм умственной операции. А.С.