ФАБРИЧНО-ЗАВОДСКАЯ СЕМИЛЕТКА
ФАБРИЧНО-ЗАВОДСКАЯ СЕМИЛЕТКА (ФЗС)
общеобразовательная школа в городах, рабочих поселках и промышленных районах СССР (1926-1934), имевшая целью дать учащимся общее образование и политехническую подготовку, ознакомить с производством. ФЗС состояла из двух концентров: 1-й - начальная школа с 4-годичным и 2-й - с 3-годичным сроком обучения. ФЗС рассматривалась как база для дальнейшего профессионального обучения в системе фабрично-заводского ученичества. Окончившие ФЗС могли поступать в 8-й класс средней школы или в среднее профессиональное учебное заведение. После 1934 ФЗС были преобразованы в неполные средние школы.
Источник: Терминологический словарь библиотекаря
ФАБРИЧНО-ЗАВОДСКАЯ СЕМИЛЕТКА
ФЗС), общеобразоват. школа в городах, рабочих поселках и пром. р-нах СССР. (1926—34), имевшая целью дать учащимся общее образование и политехн. подготовку, ознакомить с произ-вом. ФЗС состояла из двух концентров: первый - нач. школа с 4-годичным и второй - с 3-годичным сроком обучения. ФЗС рассматривалась как база для дальнейшего проф. обучения в системе ФЗУ. Окончившие ФЗС могли также поступить в 8-й кл. ср. школы или в ср. проф. уч. заведение. Сеть ФЗС (в сел. местности - ШКМ). стала быстро развиваться после введения всеобщего обязательного 7-летнего образования (пост. ЦИК и СНК СССР. «О всеобщем обязательном начальном обучении», 1930). Однако недостаточно высокий уровень общеобразоват. подготовки в ср. школах и нек-рая изолированность отд. типов школ (ФЗС, ШКМ, 7-летняя, 9-летняя, 10-летняя и др.). потребовали унификации гор. и сел. школ. В 1934 были установлены общие для всей страны типы общеобразоват. школ: начальная, неполная средняя (7-летняя). и средняя. ФЗС были преобразованы в неполные ср. школы [пост. СНК СССР. и ЦК ВКП(б). «О структуре начальной и средней школы в СССР», 1934].
Источник: Российская педагогическая энциклопедия
ФАБРИЧНО-ЗАВОДСКАЯ СЕМИЛЕТКА
общеобразовательная неполная средняя школа, существовавшая в городах, рабочих поселках и фабрично-заводских районах с 1925 по 1934 г. Создана после решения Всероссийской конференции по вопросам повышенного образования как школа при предприятии, осуществляющая, наряду с общим образованием, допрофессиональную подготовку для продолжения образования в школах ФЗУ. Учащиеся получали трудовую подготовку на базовом предприятии, осваивали специфику данной отрасли производства. Под этим же углом изучались политехнические дисциплины – математика, физика, химия, черчение, вводились и предметы, знакомившие с какой-либо отраслью промышленности.
Органы просвещения и хозяйственные организации проявляли большой интерес к развитию ФЗС. ВСНХ принял постановление «О содействии строительству фабрично-заводских семилеток», согласно которому предприятия обязывались содействовать созданию материально-технической базы ФЗС, лабораторий, мастерских. Если в 1925 г. были созданы 2 школы ФЗС, то в 1929 г. их стало 370. В начале 30-х гг. был поставлен вопрос о преобразовании части из них в фабрично-заводские десятилетки. Развитие школ ФЗС привело к созданию индустриально-педагогических институтов, готовивших учителей, способных учитывать особенности трудового окружения школы. В 1934 г. в связи с унификацией системы народного образования школы ФЗС были преобразованы в неполные средние школы.
Лит.: Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1917–1941 гг. – М., 1980.
Е.Г. Осовский
Органы просвещения и хозяйственные организации проявляли большой интерес к развитию ФЗС. ВСНХ принял постановление «О содействии строительству фабрично-заводских семилеток», согласно которому предприятия обязывались содействовать созданию материально-технической базы ФЗС, лабораторий, мастерских. Если в 1925 г. были созданы 2 школы ФЗС, то в 1929 г. их стало 370. В начале 30-х гг. был поставлен вопрос о преобразовании части из них в фабрично-заводские десятилетки. Развитие школ ФЗС привело к созданию индустриально-педагогических институтов, готовивших учителей, способных учитывать особенности трудового окружения школы. В 1934 г. в связи с унификацией системы народного образования школы ФЗС были преобразованы в неполные средние школы.
Лит.: Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1917–1941 гг. – М., 1980.
Е.Г. Осовский
Источник: Энциклопедия профессионального образования В 3-х томах.