Эрудиция педагога

(от франц. erudition < лат. erudition — ученость, просвещенность) — одна из интегральных характеристик личности педагога, которая означает проявление богатства ума, опирающегося на широкий кругозор, большой объем знаний как в области предмета преподавания, так и в других областях, и обеспечиваемого хорошо развитыми познавательными способностя ми и разнообразным опытом жизнедеятельности. Э. п. часто связана с высоким уровнем творчества. Необходимость Э.п., серьезные требования к ней обусловлены прежде всего уникальностью объекта воздействия педагога, каким является развивающаяся личность, неординарностью педагогических ситуаций и многообразием влияющих на них факторов.