Электронная почта

(e-mail, сокращенно от английского – electronic mail) – вид телекоммуникационной связи, наиболее быстрый способ доставки писем и других видов сообщений. Время доставки состоит из двух периодов: времени, которое требуется для пересылки сообщения с вашего компьютера на компьютер получателя сообщения, и времени, через которое ваш коллега обратится к своему «почтовому ящику» и прочтет пришедшую ему почту. Если первый период зависит от технических особенностей сети (а обычно письмо пересылается от нескольких секунд до одного дня в любую точку планеты), то второй период полностью зависит от получателя.
В настоящее время Э.п. завоевала большую популярность в мире и стала так же широко использоваться как и телефон, радио, факс или периодическая печать. Общаться между собой по Э.п. могут пользователи, находящиеся в пределах одного учреждения или находящиеся в различных уголках планеты.
Э.п. используется для различных целей, но чаще всего ею пользуются, когда необходимо:
– послать сообщение другому пользователю;
– послать одно и то же сообщение нескольким пользователям;
– разослать сообщение в несколько организаций по определенному списку рассылки;
– послать текстовый файл;
– послать бинарный файл, содержащий компьютерную программу, графическое изображение, обработанные с помощью текстового редактора, документы, электронную таблицу или даже аудио- и видеоинформацию;
– распространить «электронный журнал» и т.д.
Э.п. является одним из ресурсов компьютерной сети Интернет, предоставляющим возможность обмена текстовой информацией. В отличие от телефона или факса Э.п. не требует наличия свободной линии и присутствия абонентов при передаче и приеме.
Поставщик услуг доступа клиентов к Интернет (провайдер) по телефонным сетям предоставляет адрес для электронной переписки и «почтовый ящик» (буфер), в котором хранится входящая электронная корреспонденция, пока почтовая программа пользователя ее не затребует. Технические и технологические качества Э.п. обеспечивают реализацию важного ряда дидактических целей профессионального образования, связанных с освоением современных средств коммуникации, в том числе:
– синхронный обмен информацией с партнерами;
– отправление информации в электронный почтовый ящик центрального компьютера для хранения ее в течение сколь угодно длительного времени до востребования;– получение автоматического уведомления о том, что информация прочитана или возвращена (не дошла до адресата) и принятие соответствующего решения;
– подготовка и редактирование текстов;
– перекачка информации из сети на жесткий или гибкий диски (и обратно);
– распечатка текстов на принтере для рассылки и дальнейшего обсуждения;
– демонстрация текстов, графической информации на экране монитора, позволяющая групповое участие в обсуждении и интерпретацию информации;
– обеспечение учащихся возможностью использовать новейшие средства информационной технологии;
– подключение к любым электронным банкам и базам данных для получения информации, интересующей учащегося-пользователя.
Лит.: Компьютерные телекоммуникации – школе. – М., 1995.
О.Б. Ховов