ДАЛЬТОНПЛАН

одна из форм организации учебного процесса, реализующая идею индивидуализированного обучения. Разработана в начале 20х годов XX века Э. Паркхерстом. Ее суть: учебные планы в школе заменяются предметными «лабораториями» во главе с учителемконсультантом. Учащиеся сами планируют учебную работу, проводя по одному или нескольку дней в каждой лаборатории. Выполнение недельных или месячных заданий отмечается в «рабочей книжке», которая является средством контроля за работой учащихся. Проводятся и групповые занятия, на которых учащиеся делают сообщения о своей работе.