комплекс технического, учебно-методического, лингвистического, программного и организационного обеспечений на базе ЭВМ, предназначенный для индивидуализации обучения. С помощью автоматизации школ осуществляют: 1) выявление исходного уровня знаний, умений и навыков учащихся, их индивидуальных особенностей;
2.) подготовку учебного материала (объяснительных текстов и иллюстраций, учебных и контрольных заданий); 3) предъявление учебного материала, адаптацию его по уровню сложности, темпу представления информации;
4.) управление познавательной деятельностью учащихся; 5) определение показателей их работоспособности; 6) завершающий контроль качества усвоения; 7) регистрацию и статистический анализ показателей процесса усвоения учебного материала каждым учащимся и группой в целом (Каиров И. А. Педагогическая энциклопедия. – М.: Сов. энцикл., 1969). Е. В. Коваленко