АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ И ОПЫТА УЧАЩИХСЯ

опора на ранее усвоенные и сформированные умения учащихся, применение их на практике.
Любой процесс обучения характерен тем, что учащиеся, как правило, эффективно воспринимают и усваивают новое тогда, когда это новое опирается на ранее усвоенное, является его продолжением и развитием. Такой этап включения знакомого, изученного в процесс усвоения нового называется А.з. и о.у.
На уроках производственного обучения основными методическими примерами А.з. и о.у. являются: опрос учащихся при проведении вводного инструктажа по материалу специальных предметов и прошлых уроков производственного обучения, повторение мастером необходимых теоретических сведений, проведение предварительных упражнений, разбор выполненных учащимися домашних заданий и т.п.
А.з. и о.у. как элемент дидактической структуры урока характерен не только для проведения вводного инструктажа. В процессе упражнений учащихся мастер постоянно стимулирует учащихся к применению знаний, обоснованию отработанных приемов и способов, сам дает необходимые разъяснения, раскрывает способы увязки известного, отработанного с тем, что изучается, отрабатывается на уроке. Таким образом, этап актуализации реализуется широко, как сквозной элемент дидактической структуры урока.
Ю.А. Якуба