ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»
основополагающий документ, определяющий политику государств в области образования. Закон является федеральным, разграничивающим компетенцию и ответственность в области образования федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ.
Источник: Профессиональное образование. Словарь
ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ"
принят 10 июля 1992 г. и введен в действие Постановлением Верховного Совета Российской Федерации «О порядке введения в действие закона Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3267-
1. Это основной акт, регулирующий вопросы образования в Российской Федерации. Однако в результате проведения коренных изменений в экономической, политической, социальной и духовной сферах жизни общества постоянно возникают и развиваются многочисленные социальные институты, социальные процессы, новые понятия, не имеющие ранее места в жизни граждан РФ, которые в определенной мере коснулись и системы образования. Исходя из этого, за время, прошедшее с момента принятия данного закона, в него неоднократно вносились изменения и дополнения, которые требовалось не только учитывать, но и систематизировать их в одном документе. В связи с этим был принят Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в закон Российской Федерации «Об образовании» (принят Государственной Думой 12 июля 1995 г.; одобрен Советом Федерации 5 января 1996 г.), который внес в действующий закон изменения и дополнения, изложив его в новой редакции.
В соответствии с законом под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
Под получением гражданином (обучающимся) образования понимается достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом.
Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.
Образование в Российской Федерации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормами международного права.Закон Российской Федерации «Об образовании» состоит из 58 статей, которые изложены в шести главах:
Глава I. Общие положения; Глава II. Система образования;
Глава III. Управление системой образования; Глава IV. Экономика системы образования;
Глава V. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование; Глава VI. Международная деятельность в области образования.
Все главы основного текста закона взаимосвязаны между собой и в целом представляют единую и стройную систему образования в России.
Закон РФ «Об образовании» с изменениями и дополнениями относится к категории архиважных. Особенно его роль возрастает в период нового этапа развития образования в России, который может стать национальной идеей, консолидирующей, объединяющей наше общество.
Новым законом учтены предложения общественности, педагогов и работников сфер управления образованием. Так, например, установлена норма прямого действия, запрещающая приватизацию государственных и муниципальных образовательных учреждений, которая могла бы привести к уменьшению прав граждан на получение бесплатного образования. Расширены трудовые права работников образовательных учреждений – в частности, отменен прием их на работу на условиях срочного контракта. Установлены государственные гарантии граждан на получение бесплатного общего и начального профессионального образования.
Закон предусматривает, что в общеобразовательные учреждения и учреждения начального профессионального образования принимаются все желающие без конкурса и обучаются бесплатно. Это очень важно, особенно в трудный период становления и развития рыночной экономики. Не менее важно и то, что для социальной защиты на каждого студента высшего и среднего специального учебного заведения, обучающегося за счет федерального бюджета, вузу должны выделяться ассигнования в размере полутора или двух минимальных оплат труда.
Закон предусматривает, что общество, государство, власти всех видов, форм, уровней должны относиться к образованию как к приоритетной сфере, обращать на нее особое внимание, понимать, что образование – будущее России. В этом и заключается наивысшая ценность действующего закона.
Изменения и дополнения, внесенные в закон РФ «Об образовании», отражают новые реалии сегодняшнего дня, связанные с переходом страны на новую модель экономического, политического, социального и духовного развития, современные методы педагогики. В этих условиях реальное обеспечение конституционного права граждан на образование составляет важнейшую функцию Российского государства.
Лит.: Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года. № 3266-1; Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в закон Российской Федерации «Об образовании» от 13 января 1996 года. № 12 – ФЗ // Образование в документах: Инф. бюллетень. 1996–1997 гг.
Г.А. Фирсов
1. Это основной акт, регулирующий вопросы образования в Российской Федерации. Однако в результате проведения коренных изменений в экономической, политической, социальной и духовной сферах жизни общества постоянно возникают и развиваются многочисленные социальные институты, социальные процессы, новые понятия, не имеющие ранее места в жизни граждан РФ, которые в определенной мере коснулись и системы образования. Исходя из этого, за время, прошедшее с момента принятия данного закона, в него неоднократно вносились изменения и дополнения, которые требовалось не только учитывать, но и систематизировать их в одном документе. В связи с этим был принят Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в закон Российской Федерации «Об образовании» (принят Государственной Думой 12 июля 1995 г.; одобрен Советом Федерации 5 января 1996 г.), который внес в действующий закон изменения и дополнения, изложив его в новой редакции.
В соответствии с законом под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
Под получением гражданином (обучающимся) образования понимается достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом.
Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.
Образование в Российской Федерации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормами международного права.Закон Российской Федерации «Об образовании» состоит из 58 статей, которые изложены в шести главах:
Глава I. Общие положения; Глава II. Система образования;
Глава III. Управление системой образования; Глава IV. Экономика системы образования;
Глава V. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование; Глава VI. Международная деятельность в области образования.
Все главы основного текста закона взаимосвязаны между собой и в целом представляют единую и стройную систему образования в России.
Закон РФ «Об образовании» с изменениями и дополнениями относится к категории архиважных. Особенно его роль возрастает в период нового этапа развития образования в России, который может стать национальной идеей, консолидирующей, объединяющей наше общество.
Новым законом учтены предложения общественности, педагогов и работников сфер управления образованием. Так, например, установлена норма прямого действия, запрещающая приватизацию государственных и муниципальных образовательных учреждений, которая могла бы привести к уменьшению прав граждан на получение бесплатного образования. Расширены трудовые права работников образовательных учреждений – в частности, отменен прием их на работу на условиях срочного контракта. Установлены государственные гарантии граждан на получение бесплатного общего и начального профессионального образования.
Закон предусматривает, что в общеобразовательные учреждения и учреждения начального профессионального образования принимаются все желающие без конкурса и обучаются бесплатно. Это очень важно, особенно в трудный период становления и развития рыночной экономики. Не менее важно и то, что для социальной защиты на каждого студента высшего и среднего специального учебного заведения, обучающегося за счет федерального бюджета, вузу должны выделяться ассигнования в размере полутора или двух минимальных оплат труда.
Закон предусматривает, что общество, государство, власти всех видов, форм, уровней должны относиться к образованию как к приоритетной сфере, обращать на нее особое внимание, понимать, что образование – будущее России. В этом и заключается наивысшая ценность действующего закона.
Изменения и дополнения, внесенные в закон РФ «Об образовании», отражают новые реалии сегодняшнего дня, связанные с переходом страны на новую модель экономического, политического, социального и духовного развития, современные методы педагогики. В этих условиях реальное обеспечение конституционного права граждан на образование составляет важнейшую функцию Российского государства.
Лит.: Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года. № 3266-1; Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в закон Российской Федерации «Об образовании» от 13 января 1996 года. № 12 – ФЗ // Образование в документах: Инф. бюллетень. 1996–1997 гг.
Г.А. Фирсов
Источник: Энциклопедия профессионального образования В 3-х томах.