СВАДКОВСКИЙ Иван Фомич
СВАДКОВСКИЙ Иван Фомич (1895-1977)
педагог, действительный член АПН РСФСР (1945; член-корреспондент с 1944). Работал в педагогических научно-исследовательских учреждениях Москвы, Ленинграда. В 1946-50 президент АПН РСФСР. Осн. работы по методологическим проблемам педагогики, дидактике, вопросам воспитания, истории педагогики, подготовки учителей начальных классов.
Источник: Терминологический словарь библиотекаря
СВАДКОВСКИЙ Иван Фомич
8(20). 1.1895, дер. Глупики, ныне в Могилевской обл. Белоруссии, - 24.9.1977, Москва], педагог, акад. АПН РСФСР. (1945; ч.-к. с 1944), д-р пед. наук и проф. (1935). Окончил Рогачевскую учительскую семинарию (1914), АКБ им. Н. К. Крупской (1924). Пед. деятельность начал в 1914 учителем приходской школы. С 1927 вел н.-и, и преподавательскую работу в АКВ, НИИ планирования и организации нар. образования Нарком-проса РСФСР. (в 1931—32 директор), в Ин-те науч. педагогики в Ленинграде (в 1936—38 директор), НИИ теории и истории педагогики АПН РСФСР. (в 1944—46 директор), МГПИ им. В. И. Ленина; в 1946—50 - през. АПН РСФСР. Осн. работы по метод ологич. проблемам педагогики, дидактике, вопросам воспитания, истории педагогики, подготовки учителей нач. классов.
Подчеркивал обществ, и целенаправл. характер воспитания, его связь с политикой. Педагогику, по мнению С., нельзя отождествлять с политикой, но и нельзя ограничивать рассмотрением только шк. вопросов, изолировать от полит. жизни общества. Педагогика должна заниматься семейным воспитанием, внеклассной и внешк. деятельностью, дет. движением.
В 60—70-х гг. разрабатывал вопросы подготовки учителя нач. классов со спец. высш. пед. образованием, был одним из инициаторов создания в МГПИ кафедры педагогики нач. обучения, составлял программы по педагогике нач. обучения и др.
Среди неопубликованных работ С. книга, посвященная Ж. Ж. Руссо, лекции по основам педагогики для студентов пед. ин-тов, исследование взглядов Л. Н. Толстого на воспитание и обучение детей и др.
Соч.: Методология, основы марксистско-ленинской педагогики, М., 1931; Хрестоматия по истории педагогики, т. l, M., 19383; Воспитание правдивости и честности у детей, M., 19562; ~). воспитании трудолюбия у детей, M., 19592; О -льтуре поведения сов. молодежи, M., 19592; Записки воспитателя, M., 19632; Нравств. воспитание [в семье], M., 19772.
Лит.: Баранов Б., Соловков И., И. Ф. Свадковский, СП, 1985, № 6.
С. Г. Степанов.
Подчеркивал обществ, и целенаправл. характер воспитания, его связь с политикой. Педагогику, по мнению С., нельзя отождествлять с политикой, но и нельзя ограничивать рассмотрением только шк. вопросов, изолировать от полит. жизни общества. Педагогика должна заниматься семейным воспитанием, внеклассной и внешк. деятельностью, дет. движением.
В 60—70-х гг. разрабатывал вопросы подготовки учителя нач. классов со спец. высш. пед. образованием, был одним из инициаторов создания в МГПИ кафедры педагогики нач. обучения, составлял программы по педагогике нач. обучения и др.
Среди неопубликованных работ С. книга, посвященная Ж. Ж. Руссо, лекции по основам педагогики для студентов пед. ин-тов, исследование взглядов Л. Н. Толстого на воспитание и обучение детей и др.
Соч.: Методология, основы марксистско-ленинской педагогики, М., 1931; Хрестоматия по истории педагогики, т. l, M., 19383; Воспитание правдивости и честности у детей, M., 19562; ~). воспитании трудолюбия у детей, M., 19592; О -льтуре поведения сов. молодежи, M., 19592; Записки воспитателя, M., 19632; Нравств. воспитание [в семье], M., 19772.
Лит.: Баранов Б., Соловков И., И. Ф. Свадковский, СП, 1985, № 6.
С. Г. Степанов.
Источник: Российская педагогическая энциклопедия