СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

формирование у учащихся понимания учебного материала, творческого отношения к знаниям, ответственности за качество учебы, соблюдения учебной и трудовой дисциплины. Сознательность понимания определяется соотношением теоретического и фактического материала на уроке. В настоящее время возрастают требования к самостоятельности мышления учащегося, к его самоподготовке; процесс усвоения знаний приобретает творческий характер; все большее внимание сосредотачивается на отношении учащегося к знаниям: желание учиться во многом определяет успех обучения, и наоборот, случаи неуспеваемости часто объясняются недостаточной положительной мотивацией.