Синергетический подход в воспитании

методологический принцип исследования и понимания процесса воспитания, указывающий на непредсказуемость, нелинейность, вероятность и субъектность поведения его участников, в силу чего в воспитательной системе возникает хаос, необходимость преодоления которого становится внутренним источником ее самоорганизации и саморазвития. В свете синергетического подхода человек - не винтик системы, разрушающийся вместе с ней, а сила, способная к преодолению кризисов и упорядочиванию системы, ее стабилизации.