О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

Программа обучающая

Найдено 2 определения
Показать: [все] [проще] [сложнее]

Автор: [российский] Время: [современное]

Программа обучающая
совокупность элементарных порций учебного материала по данной дисциплине, предъявляемых обучаемому на экране компьютера в интерактивном режиме, в зависимости от его действий с автоматизированной обучающей системой [49, c. 63].

Источник: Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования

ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА
Описание хода, процесса програмированного обучения; содержит указания о дозировке частей (порций) учебного материала, последовательности их предъявления, порядке перехода от одной порции к другой. О. п. строится в соответствии с обучающим алгоритмом. В зависимости от порядка предъявления информации О. п. подразделяются на линейные и разветвленные программы.

Источник: Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам).

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
336.75 кб

Сахарный диабет: обучающая программа

Сокол Адольф Фроимович
Разработана обучающая программа по диабетологии.
Читать PDF
213.32 кб

Обучающие программные педагогические средства

Фёдорова Екатерина Александровна
Проектирование программных педагогических средств позволяет создавать демонстрационные, обучающие и контролирующие электронные средства учебного назначения.
Читать PDF
703.02 кб

Разработка архитектуры комплекса обучающих программ

Ультан Александр Ефимович, Петров Евгений Станиславович
В данной работе излагаются основные идеи, положенные авторами в основу архитектуры расширяемого комплекса обучающих программ.
Читать PDF
300.22 кб

Комплекс обучающих программ по теоретической механике

Пирогов С. П., Рябова Ю. С., Гуляев Б. А.
В данной статье рассматриваются вопросы применения обучающихся программ при изучении дисциплины «теоретическая механика»; указаны основные разделы, входящие в состав учебного комплекса, а также его структура, состоящая из трех бло
Читать PDF
240.71 кб

Реализация обучающего диалога программными средствами

Юсупов Сергей Юсупович, Курулёнок Андрей Александрович
В статье предлагается авторский подход к программной реализации учебного диалога. Он основан на управлении логико-опорными характеристиками мышления. Это объясняется в большей степени дискретностью взаимодействия с ЭВМ.
Читать PDF
213.38 кб

Разработка обучающей программы «Экономика предприятия»

Ультан Александр Ефимович, Ультан Светлана Ивановна, Романашин Борис Сергеевич
В данной работе излагаются основные идеи, положенные авторами в основу компьютерной программы обучающей студентов решению задач по курсу «Экономика предприятия». Аналоги подобной программы не обнаружены.
Читать PDF
262.96 кб

Возможности Flash-технологий для создания обучающих программ

Софронова Наталия Викторовна
Статья посвящена проблеме разработки обучающих программ.
Читать PDF
3.45 мб

ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ КАК ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ

Канцур Анна Германовна
Читать PDF
587.21 кб

Программно-обучающий комплекс по дисциплине «Архитектура ЭВМ»

Кныжов Эдуард Павлович, Нестеров Геннадий Дмитриевич
В статье дана концепция построения программно-обучающего комплекса и приведены некоторые результаты ее реализации
Читать PDF
209.09 кб

РОЛЬ БИБЛИОТЕК В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Потапова Р.П.
Исследование проблем социализации опирается на достаточно устойчивую теоретическую тради-цию. Социализирующая функция библиотек некоторыми отечественными библиотековедами рассмат-ривается в качестве главенствующей.
Читать PDF
230.29 кб

Оценка развития компетенций обучающихся по программам бакалавриата

Третьякова Оксана Владимировна, Попкова Алена Анатольевна, Баикина Юлия Олеговна
Выявлен уровень развития общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся по программам бакалавриата на разных стадиях образовательного процесса студентов Тюменской государственной академии мировой э
Читать PDF
70.14 кб

Разработка обучающей программы «Решение текстовых задач по алгебре»

Ультан Александр Ефимович, Закандырин Владимир Александрович
В данной работе излагаются основные идеи, положенные авторами в основу компьютерной программы обучающей школьников решению текстовых задач по алгебре. Аналоги подобной программы не обнаружены
Читать PDF
332.07 кб

Обучающая программа для пациентов с протезированными клапанами сердца

Горбунова Елена Владимировна, Кудрявцева Н. Г., Горшкова Т. В., Романова М. П., Максимов С. А., Макаров С. А., Барбараш О. Л.
Оценена эффективность обучающей программы для пациентов с протезированными клапанами сердца, основанной на принципе преемственности стационарного и амбулаторного этапов ведения больных.
Читать PDF
1,011.58 кб

Эффективность обучающих программ для пациентов с ревматоидным артритом

Большакова Е. В., Ильичева А. С., Коршунов Н. И.
Цель. Оценить влияние образовательных программ на уровень знаний больных РА о болезни, готовность к сотрудничеству с врачом, показатели качества жизни (КЖ). эффективность терапии и отношение к заболеванию. Материал и методы.
Читать PDF
291.76 кб

Обучающая компьютерная программа для условий педагогического образования

Гузенко И.Г.
В статье анализируются теоретические положения и особенность разработки обучающей компьютерной программы (ОКП) для педагогического образования.
Показать еще...

Похожие термины:

  • Программа обучающая линейная

    обучающая программа, в которой последовательность учебных кадров определяется заранее и не зависит от действий обучаемого во время занятия. В автоматизированных обучающих системах линейные про

  • Программа обучающая адаптивная

    разветвленная обучающая программа, автоматически изменяющая ход обучения в зависимости от индивидуальных психофизиологических характеристик (скорость реакции, утомление и т.п.) обучающегося [49,

  • Компьютерная обучающая программа

    педагогическое программное средство, обеспечивающее достижение заданной дидактической цели при обучении.

  • Программа обучающая разветвленная

    обучающая программа, в которой выдача очередной дозы учебной информации обучаемому находится в зависимости от количества и характера ошибок, допущенных обучаемым, а также от начального уровня ег