О Н.Э.С. | О нас | Контакты
Педагогическая энциклопедия β

ОТМЕТКА

Найдено 8 определений
Показать: [все] [проще] [сложнее]

Автор: [российский] Время: [постсоветское] [современное]

Отметка
результат оценки, выраженный в баллах.

Источник: Педагогика и психология высшей школы методика работы с понятийным аппаратом. 2013

Отметка
количественное выражение процесса оценивания (балл).

Источник: Комплект методического обеспечения по учебной дисциплине “педагогические технологии”

Отметка
качественное и количественное выражение по заданной матрице ( шкале) учебной успешности школьников.

Источник: Терминологический словарь современного педагога

Отметка
количественная (балльная) характеристика степени овладения учеником знаний, умений и навыков; один из показателей оценки.

Источник: Педагогический тезаурус. 2016 г.

ОТМЕТКА
1) условное выражение оценки ЗУНов учащихся, оценочный балл; 2) результат процесса соотношения реальных результатов с планируемыми целями, его условно-формальное (знаковое) выражение.

Источник: Социально-педагогический словарь. 2016 г.

ОТМЕТКА
условное выражение количественной оценки знаний, умений и навыков обучаемых в цифрах или баллах. (Педагогика. Учеб. под ред. Л.П. Крившенко. - М., 2005. ) См. также Оценка

Источник: Терминологический словарь библиотекаря

Отметка
качественное и количественное выражение учебной успешности школьников, учащихся, студентов по заданной матрице (шкале) оценивания. Предлагаются и апробируются различные шкалы оценок (от 10-или 14-до 100-балльной).

Источник: Педагогический словарь 2008 г.

ОТМЕТКА
То же, что оценочный балл. Условное выражение оценки знаний, навыков и умений, а также поведения учащихся (школьников). Успеваемость учащихся оценивается также по результатам тестирования с использованием шкал оценок.

Источник: Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам).

Показать еще...

Найдено научных статей по теме — 4

Читать PDF
1.42 мб

К вопросу об оценивании знаний студентов в вузе: отметка, оценка, рейтинг, мониторинг

Сперанская Нина Ивановна, Яцевич Ольга Евгеньевна
В статье рассматриваются различные подходы к оцениванию знаний обучающихся и воспитанников на разных этапах отечественного образования (дошкольное, начальное основное, среднее полное и высшее), выявляются недостатки и преимущества
Читать PDF
194.73 кб

Отметка как источник мотивации к учебной деятельности

Семчук Н.Н.
Доказывается преимущество бинарной шкалы отметок над традиционной системой. Эта шкала один из компонентов системы «МОНИТОП», которая предлагается к использованию в практической педагогике.
Читать PDF
673.90 кб

От двойки до пятерки: грани школьной отметки

Собкин Владимир Самуилович, Калашникова Екатерина Александровна
Освещено психологическое значение школьной отметки, показана ее роль в регулировании социальных отношений как внутри учебно-воспитательного процесса, так и между социальными институтами семьей и школой.
Читать PDF
286.09 кб

Проблема школьной отметки. Портфолио ученика

Новикова Т.Г.
В статье описывается, как можно начать использовать портфолио как эффективное средство компенсации отрицательных последствий оценивания школьных достижений учащихся; рассматривается понятие достоверности портфолио, предлагается ис
Показать еще...

Похожие термины:

  • ОТЛИЧНАЯ ОТМЕТКА

    отметка «отлично», «пятёрка». О 1950-х гг.: «Нет, он её проучит: / Он в четверти получит / Назло своей соседке / Отличные отметки» (Барто, 1963а, 18).

  • ОТМЕТКА (БАЛЛ ОЦЕНОЧНЫЙ)

    условное выражение оценки знаний, умений, навыков учащихся (студентов).

  • СЕРАЯ отметка серый серенькая

    вероятно, оценка «посредственно». Об ученике 8–9 классов в 1940–1941 гг.: «5 июня… Сегодня я стал учеником девятого класса. И всё же я собой не доволен. Правда, я не получил ни одного “плохо” и не буду им

  • ОЦЕНКА (ОТМЕТКА)

    общий термин, принятый для характеристики результатов учебной деятельности по критерию их соответствия установленным требованиям. Употребляется в трех основных значениях: 1) Определение степени

  • ОТМЕТКИ

    оценочные баллы: условное выражение оценки знаний, умений и навыков учащихся, имеющее цифровую или словесную форму.