ОЛИМПИАДЫ предметные
ОЛИМПИАДЫ ПРЕДМЕТНЫЕ
соревнования учащихся по общеобразовательным предметам, способствующие повышению интереса к изучению школьных дисциплин, выявлению талантливых учащихся. О. п. позволяют учащимся проверить и критически оценить свои возможности, определиться в выборе дальнейших путей своего образования (Российская педагогическая энциклопедия / ред. кол.: В. В. Давыдов (гл. ред.) и др. – М.: Большая Рос. энцикл., 1999. – Т. 2: М–Я. – 670 с.). В. И. Галака
Источник: Глоссарий современного образования.
ОЛИМПИАДЫ предметные
соревнования учащихся по общеобразовательным предметам, способствующие выявлению талантливых учащихся. О. позволяют учащимся проверить и критически оценить свои знания и способности. О. (школьные, районные, городские, областные, в масштабе страны и международные) проводятся органами образования, РАО, РАН, различными вузами и при участии других научных и общественных организаций. В оргкомитет О. входят педагоги, преподаватели вузов, научные работники. Предметные комиссии разрабатывают вопросы для О., методические рекомендации и анализируют результаты. Победители О. награждаются дипломами (в некоторых вузах наличие диплома дает абитуриентам преимущество при поступлении в вуз). Наиболее распространены математические, физические и химические О. Предпочтение при ответе отдается оригинальной идее решения, выбору оптимального метода выполнения задания. На биологической О. юные натуралисты представляют жюри подготовленные в процессе исследовательской и опытнической работы гербарии, коллекции, дневники наблюдений и т.д. О. по русскому языку и литературоведению включает задания по лингвистике и литературе, написание сочинений, рецензий и т.п. О. по истории проводятся в форме письменных работ и защите рефератов. К спортивным О. относятся соревнования по различным видам детского и юношеского спорта, по туризму: проводятся "Малые Олимпийские игры", спартакиады школьников и др. Организуются также О. юных краеведов, археологов и др. Результаты О., тексты задач с решениями, методические рекомендации публикуются в журналах "Квант", "Математика в школе", "Физика в школе" и других, а также в специальных сборниках.
Источник: Терминологический словарь библиотекаря
ОЛИМПИАДЫ предметные
соревнования школьников по общеобразоват. предметам, способствующие повышению интереса к изучению шк. дисциплин, выявлению талантливых учащихся. О. позволяют учащимся проверить и критически оценить свои возможности, определиться в выборе дальнейших путей своего образования. Проводятся О. школьные, районные, городские, областные, в масштабе страны и международные. В О. принимают участие школьники с 4-го кл., но наиб. часто организуются О. для старшеклассников.
О. проводятся органами образования, РАО, РАН и при участии др. науч. и обществ. орг-ций. В оргкомитет О. входят учителя общеобразоват. школ, преподаватели вузов, сотрудники Н.-и. учреждений. Предметные комиссии разрабатывают вопросы для О., метод. рекомендации и анализируют результаты. Победители О. награждаются дипломами (в нек-рых вузах 1-я и 2-я степени дают абитуриентам преимущество при поступлении).
Наиб. распространены в Рос. Федерации матем., физ. и хим. О. Участникам предлагаются задачи с использованием общепрограммных понятий и теорем, но предпочтение при ответе отдается оригинальной идее решения с четким ее обоснованием, выбору оптимального метода выполнения задания, аргументиров. выводам. На О. по биологии юные натуралисты представляют жюри подготовленные в процессе исследоват. и опытнич. работы (в кружках, трудовых объединениях, на уч.-опытных участках и т. п.), гербарии, коллекции, дневники наблюдений и т. д. Учащимся младшего и среднего шк. возраста предлагаются задачи по биологии, ботанике, зоологии, охране окружающей среды; старшеклассникам — по анатомии и физиологии человека, гигиене, молекулярной биологии, генетике и др. О. по рус. языку и литературоведению включают задания по лингвистике и лит-ре, написание сочинений, рецензий и т. п. О. по истории проводятся в форме письменных работ и защиты рефератов. Осн. требования к участникам: актуальность темы, обоснованность ее выбора, ясность и четкость формулировок. К спорт. О. относятся соревнования по разл. видам дет. и юношеского спорта, по туризму (в т. ч. проводятся «Малые олимпийские игры», спартакиады школьников и др.). Организуются также О. юных краеведов и др. Результаты О., тексты задач с решениями, метод. рекомендации публикуются в журн. «Квант», «Математика в школе», «Физика в школе» и т. п., а также в спец. сборниках. Г. И. Репринцева.
О. проводятся органами образования, РАО, РАН и при участии др. науч. и обществ. орг-ций. В оргкомитет О. входят учителя общеобразоват. школ, преподаватели вузов, сотрудники Н.-и. учреждений. Предметные комиссии разрабатывают вопросы для О., метод. рекомендации и анализируют результаты. Победители О. награждаются дипломами (в нек-рых вузах 1-я и 2-я степени дают абитуриентам преимущество при поступлении).
Наиб. распространены в Рос. Федерации матем., физ. и хим. О. Участникам предлагаются задачи с использованием общепрограммных понятий и теорем, но предпочтение при ответе отдается оригинальной идее решения с четким ее обоснованием, выбору оптимального метода выполнения задания, аргументиров. выводам. На О. по биологии юные натуралисты представляют жюри подготовленные в процессе исследоват. и опытнич. работы (в кружках, трудовых объединениях, на уч.-опытных участках и т. п.), гербарии, коллекции, дневники наблюдений и т. д. Учащимся младшего и среднего шк. возраста предлагаются задачи по биологии, ботанике, зоологии, охране окружающей среды; старшеклассникам — по анатомии и физиологии человека, гигиене, молекулярной биологии, генетике и др. О. по рус. языку и литературоведению включают задания по лингвистике и лит-ре, написание сочинений, рецензий и т. п. О. по истории проводятся в форме письменных работ и защиты рефератов. Осн. требования к участникам: актуальность темы, обоснованность ее выбора, ясность и четкость формулировок. К спорт. О. относятся соревнования по разл. видам дет. и юношеского спорта, по туризму (в т. ч. проводятся «Малые олимпийские игры», спартакиады школьников и др.). Организуются также О. юных краеведов и др. Результаты О., тексты задач с решениями, метод. рекомендации публикуются в журн. «Квант», «Математика в школе», «Физика в школе» и т. п., а также в спец. сборниках. Г. И. Репринцева.
Источник: Российская педагогическая энциклопедия