ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
характеристика высшего образования по критериям степени сформированности знаний, умений и навыков личности, которые обеспечивают способность выполнять задания и обязанности (работы) определенного уровня профессиональной деятельности (Журавський В. С. ища освіта як фактор державотворення і культури України. – К.: Ін Юре, 2003; Курс лекций по социологии образования / под ред. В. И. Астаховой. – X.: Изд-во НУА, 2003; Національна доктрина розвитку освіти України: Затв. Указом Президента України від 17.04.2002 р. № 347/ 2002 // Освіта України. – 2002. – 23 квіт. (№ 33). Е. А. Подольская
Источник: Глоссарий современного образования.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
это характеристика высшего образования по признакам степени сформированности знаний, умений и навыков человека, обеспечивающих его способность выполнять задачи и обязанности определенного уровня профессиональной деятельности. В Украине установлены такие образовательно-квалификационные уровни и ступени: 1) квалифицированный рабочий; 2) младший специалист; 3) младший бакалавр; 4) бакалавр; 5) магистр; 6) доктор философии; 7) доктор наук. (Про вищу освіту [Електронний ресурс] : Закон України від 01.07.2014 р. № 1556-VII : дата оновлення 01.01.2018 // Законодавство України : [сайт]. – Режим доступу: http://zakon5.rada. gov.ua/laws/show/1556-18; Юридический словарь. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kodeksy.com.ua/ka/dictionary/o/ obrazovatel_nyj_uroven_vysshego_obrazovaniya.htm1.) В. В. Ильченко
Источник: Глоссарий экономики образования. Нар. укр. Акад. 2017