ОБРАЗЦОВ Сергей Владимирович
ОБРАЗЦОВ Сергей Владимирович
артист, режиссер, педагог, общественный деятель. Народный артист СССР (1954), Герой Социалистического Труда (1971). С 1923 артист Музыкальной студии МХАТа (1926 Музыкальный театр им. В.И. Немировича- Данченко), в 1930-36 артист МХАТа-2. Создал жанр "Романсы с куклами". В 1931 организовал и возглавил в Москве кукольный театр, вскоре получивший статус центрального (с 1981 академический; с 1992 носит имя С. Образцова). Был постановщиком боль- шинства спектаклей. В театре стремился создать обстановку живого соучастия детей в кукольном представлении. Разработал методику работы с детьми-зрителями, нацеленную на пробуждение нравственных чувств, на формирование культурных и эстетических потребностей. В театре открыты: музей кукол (крупнейший в Европе; мн. экспонаты собраны самим О.), оранжерея, зоологический уголок с коллекциями аквариумных рыб и певчих птиц. О. - активный пропагандист кукольного театра; написал книги "Актер с куклой" (1938), "Моя профессия" (1950, 1981) и др. О. - один из инициаторов систематической профессиональной подготовки режиссеров и художников кукольного театра. В 1970-75 руководил курсом по специальности "Кукольный театр" в ГИТИСе (с 1974 профессор). "Школа Образцова" заняла лидирующие позиции в искусстве рос. кукольного театра.
Источник: Терминологический словарь библиотекаря
ОБРАЗЦОВ Сергей Владимирович
22.6(5.7). 1901, Москва, — 8.5.1992, там же], артист, режиссер, педагог, обществ. деятель. Нар. арт. СССР (1954). Герой Соц. Труда (1971). Род. в семье ученого и деятеля высшей школы акад. В. Н. Образцова. Учился во Вхутемасе (1918- 1926). С 1923 артист. Муз. студии МХАТа (с 1926 Муз. театр им. В. И. Немировича-Данченко), в 1930—36 — МХАТа—2. С нач. 20-х гг. выступал в концертах. Создал жанр «Романсы с куклами»; стал популярным артистом эстрады. В 1931 организовал и возглавил в Москве кукольный театр, вскоре получивший статус центрального (ЦТК; с 1981 академический, ЦТАК; с 1992 носит имя С. Образцова). Был постановщиком большинства спектаклей, среди к-рых мн. пьесы, написанные специально для ЦТК, инсценировки сказок и др. Нек-рые из них прочно вошли в репертуар театра: «По щучьему велению» (1936; к 1994 — св. 4 тыс. представлений), «Кот в сапогах» (1937; св. 3,5 тыс.), «Волшебная лампа Алладина» (1940; св. 2,5 тыс.), «Веселые медвежата» (1945; св. 3 тыс.). О популярности иск-ва О. свидетельствует успех спектакля для взрослых «Необыкновенный концерт» (1946; св. 7 тыс.); мн. его эпизоды с живым интересом воспринимаются и дет. аудиторией.
В театре стремился создать обстановку живого соучастия детей в кукольном представлении. Разработал методику работы с детьми-зрителями, нацеленную на пробуждение нравств. чувств, на формирование культурных и эстетич. потребностей. Театр О. превратился в культурно-воспитат. центр. В ЦТАК юные зрители могут посетить музей кукол (крупнейший в Европе; мн. экспонаты собраны самим О.), оранжерею, зоологич. уголок с коллекциями аквариумных рыб и певчих птиц. Активно выступал как пропагандист. иск-ва кукольного театра: перед началом представлений, на гастролях, в телевиз. версиях спектаклей и т. п. Написал кн. «Актер с куклой» (1938), «Моя профессия» (1950; 1981) и др.
Одним из первых обратился к проблемам экологич. воспитания детей и молодежи, к-рое рассматривал как часть нравств. и гражд. воспитания. Опубликовал на эти темы кн. «Так нельзя, а так можно и нужно» (1982), «Маленькие рассказы о животных» (1987) и др.; создал авторские худож.-док. фильмы «Удивительное рядом» (1962), «Кинокамера обвиняет» (1968), «Кому он нужен, этот Васька?» (1973).
О. — один из инициаторов систематич. проф. подготовки режиссеров и художников кукольного театра (с 1938). В 1970- 1975 руководитель курса по специальности
«Кукольный театр» в ГИТИСе (с 1974 проф.). «Школа Образцова» заняла лидирующие позиции в иск-ве рос. кукольного театра. Последователи О. работают в более чем 40 странах.
Соч.: Всю жизнь я играю в куклы, М., 1985; Эстафета искусств, M.; По ступенькам памяти, М., 1987; Моя кунсткамера, М., 1990.
Лит.: Смирнова Н. И., Театр Сергея Образцова, М., 1971. Б. П. Голдовский.
В театре стремился создать обстановку живого соучастия детей в кукольном представлении. Разработал методику работы с детьми-зрителями, нацеленную на пробуждение нравств. чувств, на формирование культурных и эстетич. потребностей. Театр О. превратился в культурно-воспитат. центр. В ЦТАК юные зрители могут посетить музей кукол (крупнейший в Европе; мн. экспонаты собраны самим О.), оранжерею, зоологич. уголок с коллекциями аквариумных рыб и певчих птиц. Активно выступал как пропагандист. иск-ва кукольного театра: перед началом представлений, на гастролях, в телевиз. версиях спектаклей и т. п. Написал кн. «Актер с куклой» (1938), «Моя профессия» (1950; 1981) и др.
Одним из первых обратился к проблемам экологич. воспитания детей и молодежи, к-рое рассматривал как часть нравств. и гражд. воспитания. Опубликовал на эти темы кн. «Так нельзя, а так можно и нужно» (1982), «Маленькие рассказы о животных» (1987) и др.; создал авторские худож.-док. фильмы «Удивительное рядом» (1962), «Кинокамера обвиняет» (1968), «Кому он нужен, этот Васька?» (1973).
О. — один из инициаторов систематич. проф. подготовки режиссеров и художников кукольного театра (с 1938). В 1970- 1975 руководитель курса по специальности
«Кукольный театр» в ГИТИСе (с 1974 проф.). «Школа Образцова» заняла лидирующие позиции в иск-ве рос. кукольного театра. Последователи О. работают в более чем 40 странах.
Соч.: Всю жизнь я играю в куклы, М., 1985; Эстафета искусств, M.; По ступенькам памяти, М., 1987; Моя кунсткамера, М., 1990.
Лит.: Смирнова Н. И., Театр Сергея Образцова, М., 1971. Б. П. Голдовский.
Источник: Российская педагогическая энциклопедия