НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
дидактический принцип изложения учебного материала, основанного на научно проверенных фактах, опора на науку как на источник знаний, отражающий закономерности окружающего мира. Отбор теоретических фактов, достоверно установленных наукой. Использование научной терминологии при изложении учебного материала. См. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ.
Источник: Словарь по образованию и педагогике.
НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
один из принципов в профессиональном обучении, параметр качества профессионального образования; означает опору на науку как на источник знаний, отражающих закономерности окружающего мира, влияющих на умственное развитие, позволяющих овладеть современной наукой, техникой, производством, культурой, искусством. Принцип научности проявляется, прежде всего, в отборе учебного материала и в применяемых методах обучения.
НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
один из принципов в профессиональном обучении, параметр качества профессионального образования; означает опору на науку как на источник знаний, отражающих закономерности окружающего мира, влияющих на умственное развитие, позволяющих овладеть современной наукой, техникой, производством, культурой, искусством. Принцип научности проявляется прежде всего в отборе учебного материала и в применяемых методах обучения. Преподаватель должен отобрать важнейшие теоретические факты, достоверно установленные наукой, при изложении учебного материала — информировать студентов о важнейших дискуссионных проблемах, о научных гипотезах, а также в доступной форме рассказать о перспективах развития самой науки. Принцип научности исключает употребление ненаучных терминов и искажение научных теорий; реализуется при рациональном сочетании методов обучения с методами самой науки, которые в настоящее время прочно входят в педагогический процесс.
Источник: Профессиональное образование. Словарь
