МЕТОДЫ ВОСПИТЫВАЮЩИХ СИТУАЦИЙ

организация деятельности и поведения воспитанников, в которых учащийся ставится перед необходимостью решить какую-либо проблему, связанную с нравственным выбором, способом организации деятельности, выбором социальной роли и т.д. Воспитатель специально создает лишь условия для возникновения ситуации. Когда в такой ситуации у ребенка возникает проблема и существуют условия для самостоятельного ее решения, создается возможность социальной пробы (испытания) как метода самовоспитания. Социальные пробы охватывают все сферы жизни человека и большинство его социальных связей. В процессе включения в эти ситуации у детей формируется определенная социальная позиция и социальная ответственность, которые и являются основой для их дальнейшего вхождения в социальную среду.