ИВАНОВИЧ Корнелий Агафонович
ИВАНОВИЧ Корнелий Агафонович
1901-1982) — педагог, действительный член АПН СССР (1968), д-р педагогических наук и профессор (1944), специалист по сельскохозяйственному образованию. Был учителем (с 1921) и директором сельской школы. С 1930 на научно-педагогической работе в Москве, в 1934-59 в Сельскохозяйственной академии им. К.А. Тимирязева (зав. кафедрой педагогики с 1937). Зав. сектором НИИ производственного обучения АПН (1965- 1970) и НИИ ТОП (с 1970). Разрабатывал вопросы специфики обучения и воспитания учащихся сельских школ. Автор трудов по истории сельскохозяйственной высшей и средней специальной школы в СССР.
Источник: Терминологический словарь библиотекаря
ИВАНОВИЧ Корнелий Агафонович
13(26).9.1901, станция Скиносы, ныне на терр. Молдовы,— 3.11.1982, Москва], педагог, д. ч. АПН СССР (1968), специалист. по с.-х. образованию, д-р пед. наук (1944), проф. (1944). Окончил Моск. агропед. ин-т в 1930. Был учителем (с 1921) и директором сел. школы. С 1930 на науч. и науч.-пед. работе в Москве, в 1934—59 в С.-х. академии им. К. А. Тимирязева (зав. кафедрой педагогики с 1937). Зав. сектором НИИ производств. обучения АПН (1965—70) и НИИ ТОПО (с 1970).
Разрабатывал вопросы специфики обучения и воспитания учащихся сел. общеобразоват. школ. Обобщил воспитат. аспекты деятельности ученич. производств. бригад, получивших распространение в кон. 50-х и в 60-е гг. Автор трудов по истории с.-х. высшей и ср. спец. школы в СССР. Исследовал нек-рые проблемы методики проф. обучения в с.-х. уч. заведениях.
Соч:. Основы дидактики в с.-х. школе, M, 1940; Основы воспитания в с.-х. школе, М., 1946; С.-х. образование в СССР, М., 1958; Соединение обучения с производит, трудом в сел. школе, М., 1961 (соавт.), Трудовое обучение и проф. ориентация сел. школьников, М., 1978 (соавт. ); Пед. основы деятельности ученич. производств. бригад, М., 1979 (соавт).
Разрабатывал вопросы специфики обучения и воспитания учащихся сел. общеобразоват. школ. Обобщил воспитат. аспекты деятельности ученич. производств. бригад, получивших распространение в кон. 50-х и в 60-е гг. Автор трудов по истории с.-х. высшей и ср. спец. школы в СССР. Исследовал нек-рые проблемы методики проф. обучения в с.-х. уч. заведениях.
Соч:. Основы дидактики в с.-х. школе, M, 1940; Основы воспитания в с.-х. школе, М., 1946; С.-х. образование в СССР, М., 1958; Соединение обучения с производит, трудом в сел. школе, М., 1961 (соавт.), Трудовое обучение и проф. ориентация сел. школьников, М., 1978 (соавт. ); Пед. основы деятельности ученич. производств. бригад, М., 1979 (соавт).
Источник: Российская педагогическая энциклопедия
ИВАНОВИЧ Корнелий Агафонович
(13 сентября 1901 г. – 3 ноября 1982 г.) – советский педагог, доктор педагогических наук, профессор, действительный член АПН СССР (1968). Педагогическую деятельность начал в 1922 г. директором Тальянской средней сельскохозяйственной школы, окончив Уманское училище садоводства и земледелия. По окончании в 1930 г. Московского агропедагогического института Иванович К.А. вел научно-педагогическую и научную деятельность в Москве. С 1934 г. четверть века преподавал в Сельскохозяйственной академии им. К.А. Тимирязева, почти все эти годы заведуя кафедрой педагогики.
Как ученый и организатор педагогической науки Иванович К.А. был связан с АПН СССР: академик-секретарь, вице-президент (1961–1965), заведующий сектором НИИ производственного обучения, НИИ трудового обучения и профориентации.
В центре внимания научных интересов Ивановича К.А. стояли проблемы трудового и политехнического обучения в сельской школе, организации и методики деятельности ученических производственных бригад. В последние годы он был председателем научного совета по сельской школе при президиуме АПН СССР. Важное место в научной деятельности Ивановича К.А. занимали вопросы теории и практики сельскохозяйственного образования, подготовки преподавателей для сельскохозяйственных техникумов.
В 60-е гг. Иванович К.А. совместно с Д.А. Эпштейном и другими разработал концепцию дифференциации профессиональной подготовки учащихся средних школ по научно- техническим направлениям. Хорошо известен эксперимент, поставленный в Горках Ленинских, по соединению обучения (по естественнонаучному направлению) с профессиональной подготовкой по сельскохозяйственным специальностям, показавший эффективность дифференциации для воспитания интересов учащихся.
Как ученый и организатор педагогической науки Иванович К.А. был связан с АПН СССР: академик-секретарь, вице-президент (1961–1965), заведующий сектором НИИ производственного обучения, НИИ трудового обучения и профориентации.
В центре внимания научных интересов Ивановича К.А. стояли проблемы трудового и политехнического обучения в сельской школе, организации и методики деятельности ученических производственных бригад. В последние годы он был председателем научного совета по сельской школе при президиуме АПН СССР. Важное место в научной деятельности Ивановича К.А. занимали вопросы теории и практики сельскохозяйственного образования, подготовки преподавателей для сельскохозяйственных техникумов.
В 60-е гг. Иванович К.А. совместно с Д.А. Эпштейном и другими разработал концепцию дифференциации профессиональной подготовки учащихся средних школ по научно- техническим направлениям. Хорошо известен эксперимент, поставленный в Горках Ленинских, по соединению обучения (по естественнонаучному направлению) с профессиональной подготовкой по сельскохозяйственным специальностям, показавший эффективность дифференциации для воспитания интересов учащихся.
Источник: Энциклопедия профессионального образования В 3-х томах.