Информационное взаимодействие образовательного назначения, реализованное на базе средств ИКТ

деятельность, направленная на сбор, обработку, применение и передачу информации, осуществляемую субъектами образовательного процесса (обучающийся, обучаемый, средство обучения, функционирующее на базе средств ИКТ) и обеспечивающую психолого-педагогическое воздействие, ориентированное: 1. на развитие творческого потенциала индивида; 2. на формирование системы знаний определенной предметной области; 3. на формирование комплекса умений и навыков осуществления учебной деятельности по изучению закономерностей предметной области [45, c. 2–3; 46, c. 8–9; 48, c. 26].