Экологическая психология

новая ветвь психологического знания, родившаяся на интеграции знаний о человеке из области философии, психологии, экологии, педагогики, психотерапии, медицины в целях объяснения условий и принципов формирования экологически чистой образовательной среды. Экопсихология изучает особенности поведения и переживаний человека в условиях различных изменений среды и влияние этих переживаний на саму среду, ее загрязнение и т.д. Экопсихология исследует групповое и индивидуальное экологическое сознание, его формирование и способы коррекции. В этой ветви психологии изучается развитие, обучение, поведение, здоровье в контексте «индивид-среда», «человек – природа». Здесь тоже речь идет об «экологической нише» для ребенка в системе образования.